DEFINICIÒN DE JUEGOS

JUEGOS

El juego es una alternativa del desarrollo individual y social, puesto que  es a través de él  que el ser humano aprende a disfrutar y adquirir un aprendizaje más significativo de su vida.
Ejemplo:
Nombre: stop
Técnica: pre-deportiva
Población: niños, jóvenes
Lugar: cancha, parque, patio
Descripción: se enumera los participantes. A estos se les asigna una casilla que se demarcara en el piso. Se escogerán una bases por la cual los participantes deberán atravesar sin dejarse ponchar por el balón, con una moneda o tejo, desde un lugar determinado se lanza y el jugador que caiga ese será el que le toque ponchar al resto de los jugadores, anotando a todos los que a su paso poncho, gana el jugador que menos ponchazos tenga.

 

 TECNICAS DE EXPRECION CORPORAL:

La expresión corporal es un conjunto de movimientos de manera personal y creativa, haciendo posible un lenguaje del cuerpo donde se expresan ideas, emociones, y sentimientos personales y subjetivos al sentimiento como instrumento básico.

Ejemplo:

Nombre: el cuento

Técnica: dinámica grupal

Lugar: cancha, patio, parque

Población: niños, jóvenes, adultos.

Objetivo: expresión corporal

Descripción: de manera muy creativa el aprendiz narrara un cuento al que los participantes imitaran en cada una de sus aventuras.

TECNICAS DE EXPRECION ARTISTICA:

La expresión artística tiene como finalidad expresar ideas y sentimientos hacia el exterior mediante representaciones representativas dando un concepto, estilo o visión en particular hacia los demás.

Ejemplo:

Nombre: historias contadas de Medellín

Técnica: teatral

Lugar: teatro cerrado

Población: niños, jóvenes, adultos.

Objetivo: llevar una crónica de las calles de nuestra ciudad.

Descripción: de forma teatral se presentan los trabajadores de una sastrería que lleva más de 30 años de funcionar, a la cual se le lleva a cabo una serie de sucesos de la cotidianidad de la vida. .

ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE:

Actividad realizada con espacios amplios y en contacto con la naturaleza
Ejemplo:                                               
NOMBRE: futbol múltiple
TÉCNICA: pre deportiva
POBLACIÓN: niños, jóvenes
LUGAR: cancha, parque, patio
DESCRIPCIÓN: se seleccionan varios grupos, a estos se les designa una cancha, la cual cuando se inicie es juego harán goles a cualquiera de los contrincantes, gana el que haya metido más goles en el tiempo límite del juego.

CAMPAMENTO:

Actividad que consiste colocar una vivienda temporal al aire libre con el fin de disfrutar de la naturaleza como parte de recorrido o excursión.
 Ejemplo

NOMBRE: campamento  recreativo

TÉCNICA: aire libre

LUGAR: campo, ambiente natural

POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes y adultos

OBJETIVO: recrear, relajar, comunicación, baja los niveles de estress.

DESCRIPCIÓN: se organiza una casa de campo, la cual es habitada temporalmente.

DEPORTE EXTREMO:

Deporte de riesgo en el que se ve reflejada la adrenalina y el peligro por las condiciones difíciles o extremas en las  que se practica.
 Ejemplo:

NOMBRE: canotaje

TÉCNICA: extrema

LUGAR: ríos

POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes y adultos no mayores

OBJETIVO: recreativo y competitivo

DESCRIPCIÓN: se rema rio abajo en embarcados en una balsa impulsada por remos a través de las turbulentas aguas del rio.

DINAMICA GRUPAL:

Es un conjunto de conocimientos teóricos y  herramientas en forma de técnicas grupales que permiten conocer al grupo, la forma de manejarlo, aumentar su productividad y de afianzar las relaciones internas  y externas.
Ejemplo:
NOMBRE: el vampiro negro
TÉCNICA: dinámica grupal
LUGAR: cancha, patio, parque
POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes y adultos.
OBJETIVO: coordinación y ritmo
DESCRIPCIÓN: se forma un círculo y se entona la canción del vampiro negro
CANTICO: porque yo soy ja, soy ja, El vampiro negro,
Yo nunca tuve novia y nunca la tendré, un día tuve una y la sangre le chupe
Porque yo soy ja, soy, ja el vampiro negro
Porque yo soy ja, soy ja, en vampiro negro
Mi padre es un vampiro y mi abuelo franqueasteis
Si quieres encontrarlos en la tumba 106.
Porque yo soy ja, soy, ja el vampiro negro
Porque yo soy ja, soy ja, en vampiro negro

GINKANA

Yincana es el nombre genérico adaptado gráficamente al español que se da actualmente a los juegos  en los que se realizan numerosas pruebas de competición.

EN LÍNEAS:
Ejemplo:
NOMBRE: Encostalados
TÉCNICA: Competitiva
LUGAR: cancha, patio, parque
POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes y adulto joven
OBJETIVO: Agilidad, destreza, velocidad.
DESCRIPCIÓN: Los participantes a competir se colocan en línea, cual se lo colocan  y a la cuanta de tres empieza a saltar con el fin de llegar primero, este se puede realizar en competencia individual o por equipo

POR GRUPOS:
Ejemplo:
NOMBRE: El jala, jala
TÉCNICA: Competitiva
LUGAR: cancha, patio, parque
POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes y adultos.
OBJETIVO: Fuerza, Agilidad, destreza
DESCRIPCIÓN: Se dividen en dos grupos en la que cada grupo debe jalar para el lado que le corresponda, los ganadores serán aquellos que logran arrastrar hasta cierto lugar a sus contrincantes

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2º PARTE. FICHAS TECNICAS

EXPRESIÓN CORPORAL	Columna1
23 -NOMBRE: el árbol TÉCNICA: dinámica grupal                                                                                    POBLACIÓN: niños, jóvenes, adultos. LUGAR: cancha, patio, parque                                                                              OBJETIVO: expresión corporal                                                                     DESCRIPCIÓN: inventar una historia donde sea visible la expresión corporal, el cambio de situaciones y el manejo de diferentes tonalidades de la voz. VARIANTES: se puede realizar con cualquier otro elemento, no necesariamente con el árbol.	24 -NOMBRE: el cuento TÉCNICA: dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: niños, jóvenes, adultos. OBJETIVO: expresión corporal DESCRIPCIÓN: de manera muy creativa el aprendiz narrara un cuento al que los participantes imitaran en cada una de sus aventuras.
25 -NOMBRE: one, two, three TÉCNICA: expresión corporal POBLACIÓN: jóvenes, adultos. LUGAR: patio, parque, cancha                                                                                                    OBJETIVO: concentración y coordinación DESCRIPCIÓN: se forma un grupo y cada uno de los participantes ejecuta la acción que describe la canción. CANTICO: one, two, three frente, Cara, One, two, three mano, codo, One, two, three mano, pie, One, two, three, señorita, One, two, three caballero, One, two, three compro un huevo One, two, three frente, se me cae One, two, three lo recojo One, two, three me lo Como. One, two, three lo vomito One, two, three pasa un perro One, two, three se lo lambe One, two, three se acabo.	26- NOMBRE: caminata a ciegas TÉCNICA: dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: adolecentes  jóvenes, OBJETIVO: concentración, confianza y comunicación en quien lidera el grupo DESCRIPCIÓN: los participantes escogerá a un líder el cual los va a dirigir por cierto recorrido con una serie de obstáculos, este tendrá que viajar en un lugar donde no puse el suelo, los demás participantes viajaran con los ojos vendados o serrados. Si alguno de los participantes abre los ojos, habla o se suelta el equipo tendrá que empezar de nuevo. Este recorrido será en un tiempo determinado.
27-NOMBRE: la negra carlota TÉCNICA: ronda dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: jóvenes, adultos. OBJETIVO: expresión corporal DESCRIPCIÓN: se forman un círculo del cual sale un participante en la mitad y se menea al ritmo del grupo que cantara la negra carlota CANTICO: hay viene la negra carlota que se menea por la asamblea, los chicos se vuelven loca con su cintura y sus caderas, pero mire como hace chachachá, (bis),……. Hay negra mueve la cintura con sabrosura y acha pa’ tras pa’ tras pa ’tras, con sura y sura ahí viene la negra carlooooooooooota	28 -NOMBRE: caminata a ciegas TÉCNICA: dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: adolecentes  jóvenes, OBJETIVO: concentración, confianza y comunicación en quien lidera el grupo DESCRIPCIÓN: los participantes escogerá a un líder el cual los va a dirigir por cierto recorrido con una serie de obstáculos, este tendrá que viajar en un lugar donde no puse el suelo, los demás participantes viajaran con los ojos vendados o serrados. Si alguno de los participantes abre los ojos, habla o se suelta el equipo tendrá que empezar de nuevo. Este recorrido será en un tiempo determinado.
29 -NOMBRE: don Francisco TÉCNICA: dinámica grupal OBJETIVO: expresión corporal DESCRIPCIÓN: se forma dos aleras el primer participante entonara la ronda de don Francisco y los demás participantes imitaran al primero. CANTICO: conocen a don francisco el señor que piso el tren, no señor no lo conozco porque no nos dice usted, que pesar de don Francisco
PRE DEPORTIVO
30 -NOMBRE: futbol múltiple TÉCNICA: pre deportiva POBLACIÓN: niños, jóvenes LUGAR: cancha, parque, patio DESCRIPCIÓN: se seleccionan varios grupos, a estos se les designa una cancha, la cual cuando se inicie es juego harán goles a cualquiera de los contrincantes, gana el que haya metido más goles en el tiempo límite del juego.	31 -NOMBRE: con la mano arriba, con la mano abajo TÉCNICA: pre-deportivo de competencia MATERIALES: balones OBJETIVO: agilidad y coordinación DESCRIPCIÓN: se forman dos hileras, a los primeros se les entrega de a un balón el cual irán desplazando sin voltear a mirar al que esta atrás por encima, el participante de atrás lo recibe y lo pasa a siguiente por entre las piernas y así sucesivamente.
32 -NOMBRE: la canoa TÉCNICA: pre- deportiva MATERIALES: cartones, 1 bolsa de pimpones OBJETIVO: equilibrio y coordinación DESCRIPCIÓN: se forman dos filas, se les entrega de a un cartón, a los primeros participantes se les entrega de a un pimpón  el cual irán desplazándolo hacia el compañero  sin dejarlo caer hasta el último quien lo depositará en un balde, los participantes que logren reunir la mayor cantidad de pimpones serán los ganadores, al igual que los que lo dejen caer volverán a empezar.
COMPETENCIA
33 -NOMBRE: cadena humana TÉCNICA: dinámica grupal MATERIALES: ula ula OBJETIVO: coordinación DESCRIPCIÓN: se forman dos hileras cogidos de las manos, a los primeros participantes se les entrega de a una ula ula  la  cual irán desplazándolo hacia el compañero  por dentro del cuerpo sin desatasen  las manos, el primer grupo que logre pasarla será el ganador, el grupo que se suelte volverá a empezar.
RONDAS
34 -NOMBRE: la serpiente TÉCNICA: expresión corporal POBLACIÓN: niño, adultos LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: DESCRIPCIÓN: se hace una ronda y se canta la ronda de la serpiente haciendo la mímica. CANTICO: hay va la serpiente de tierra caliente, que cuando se ríe se le ven los dientes, hay que está bien loca critica la gente,  porque come plátano con aguardiente. La serpiente un día se fue a tierra fría, para hacerse un peinado  en la peluquería, pero hay que sorpresa y que horrible sorpresa como tiene pelo  no lo pudo peinar. etc.	35 -NOMBRE: la patita lulú TÉCNICA: expresión corporal POBLACIÓN: niño, adultos LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: DESCRIPCIÓN: se hace una ronda y se canta la patita lulú  haciendo la mímica. CANTICO: lulú es una patita que es muy divertida, todo el día se ríe a carcajadas, con su cua, cua, cua para acá para allá porque  hoy es un día especial. Lulú menea la colita, menea la patica, se da una vueltecita porque hoy es un día especial.
36 -NOMBRE: arroz con leche TÉCNICA: expresión corporal POBLACIÓN: niño, adultos LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: DESCRIPCIÓN: se hace una ronda y se canta arroz con leche CANTICO: arroz con leche me quiero cazar, con una señorita de la capital, que sepa cocer, que sepa bordar, que sepa abrir la puerta para ir a jugar, yo soy la viudita la hija del rey me quiero cazar y no se con quién,  con esta si con esta no, con esta señorita me caso yo.	40 -NOMBRE: los monos TÉCNICA: expresión corporal POBLACIÓN: niño, jóvenes, adultos LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: ubicación el escenario DESCRIPCIÓN: en desorden CANTICO: dicen que los monos no toman coca cola porque los monos chicos lo agarrando las patas, Dicen que los monos no se ponen camisa porque los monos chicos,
41 -NOMBRE: dere, dere TÉCNICA: expresión corporal POBLACIÓN: niño, adultos LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: salir del escenario DESCRIPCIÓN: se hace una ronda y se expresa CANTICO: izquier, izquier, dere, dere adelante atrás. Un, dos tres.
INTEGRACIÓN
42-NOMBRE: el animal que me gusta TÉCNICA: grupal  rompe  hielo OBJETIVO: integración del grupo DESCRIPCIÓN: el grupo se presenta con su nombre del ombligo hacia arriba y el animal que más les gusta del ombligo para abajo, cuando pasan todos se repite del ombligo hacia arriba el nombre y del  ombligo para abajo me  laño el animal que le gusta.
CALENTAMIENTO
43 -NOMBRE: conócete mejor TÉCNICA: grupal rompe hielo OBJETIVO: calentamiento e integración del grupo DESCRIPCIÓN: se les motiva a los participantes a reunirse por grupos según su color de camisa, grupos que tengan gafas, aretes, plata en los bolsillos etc.	44 -NOMBRE: rotando la pelota TÉCNICA: grupal rompe hielo MATERIALES: 3 balones OBJETIVO: calentamiento e integración del grupo DESCRIPCIÓN: se hace un circulo intercalados, unos parados y los intermedios sentados, se le entrega un balón a uno de los participantes que está sentado y otro al que está parado, los que están parados rotaran el balos hacia la derecha y los que están sentados la rotaran hacia la izquierda.
JUEGOS
45 -NOMBRE: stop TÉCNICA: pre-deportivo POBLACIÓN: niños, jóvenes LUGAR: cancha, parque, patio DESCRIPCIÓN: se enumera los participantes. A estos se les asigna una casilla que se demarcara en el piso. Se escogerán una bases por la cual los participantes deberán atravesar sin dejarse ponchar por el balón, con una moneda o tejo, desde un lugar determinado se lanza y el jugador que caiga ese será el que le toque ponchar al resto de los jugadores, anotando a todos los que a su paso poncho, gana el jugador que menos ponchazos tenga.	46-NOMBRE: vocalizaciones TÉCNICA: dinámica grupal POBLACIÓN: jóvenes, adultos LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: concentración, tiempo, coordinación. DESCRIPCIÓN: se seleccionan los participantes en 4 grupos los cuales se les darán las indicaciones del juego. Cada grupo entonara una estrofa de la canción en diferentes tonalidades alto, medio, bajo, al igual de corrido, cortado etc. ESTROFA: Del cielo hacia las hojas De las hojas hacia el suelo Del suelo hasta el rio Del rio hasta el mar
46 -NOMBRE: bolita uñita TÉCNICA: ingenio e imaginación, puntería POBLACIÓN: niño, jóvenes, adultos LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: concentración, habilidad, destreza y puntería DESCRIPCIÓN: se hacen grupos de a cinco, y se les da, de a cinco bolas a cada uno de los jugadores estos los colocan de a una  bola en forma de cuadrado y la quinta en la mitad. El objetivo es que al tirar por turno desde cierta distancia sacando las bolas y se las lleva.

1º PARTE FICHAS TECNICAS

ROMPE HIELO
1 -Nombre: palo bonito Técnica: dinámica grupal Lugar: cancha, patio, parque Población: Adolecentes, jóvenes y adultos. Variantes: se juega en círculo y con las manos. Objetivo: coordinación, comunicación,  Descripción: en filas  entrelazados de los hombros, el palo se salta 4 veces en el puesto, bonito, salta hacia adelante, he, saltando hacia la derecha 4 veces. Canción: palo, palo, palo, palo, bonito, palo eh, he, he, he, palo bonito palo he.	2 -Nombre: al pin al pon                                                                                                           Técnica: dinámica grupal, consecutiva, rítmica Participantes: jóvenes Materiales: corporal, consecutiva Lugar: patio, parque o cancha Variante: saltando a un lado y al otro, ojos cerrados, sin sonido Desarrollo: los participante se colocan en un círculo cogidos de los hombros y saltando de un la do a otro van entonando la canción. Cantico: al pin al pon, la hija del conde simón, a la lata  al latero,  a la hija del chocolatero.
3. NOMBRE: Manteca de iguana                                                               TÉCNICA: rompe hielo LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: niños, jóvenes, adultos VARIANTES: cambiarle el ritmo a la canción OBJETIVO: integración del grupo, expresión corporal DESCRIPCIÓN: en un círculo el aprendiz entona la canción de manteca de iguana y los participantes imitaran lo que ella dice. CANTICO: esta manito que no me da, que está más dura que un compás, manteca de iguana le voy a echar, pa’ que se menee de acá pa’ ya  (bis)	4 -NOMBRE: 4 palomas TÉCNICA: rompe hielo LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes OBJETIVO: concentración, equilibrio DESCRIPCIÓN: se hace un circulo, se entrelazan las piernas y los brazos  como abrazando al compañero de cada lado. CANTICO: 4, 4, 4,4 palomas Sentadas en un más tuerto Que me tuerzo (izq.) que me tuerzo (der) Ahora ya yo me torcí Ahora como me destuerzo "
5 -NOMBRE: caballos y jinetes TÉCNICA: dinámica grupal rompe hielo LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes mayores OBJETIVO: coordinación, agilidad DESCRIPCIÓN: se forman dos círculos, uno dentro del otro, los de adentro son los caballos y los de afuera los jinetes, estos deben quedar en parejas, jinete con caballo, el que dirige el grupo les pondrá a hacer una serie de actividades a la que jinetes saldrán a la derecha y caballos a la izquierda, y viceversa, en caso contrario el que dirige el grupo será quien digo si van junto etc.	6 -NOMBRE: viajar en tren TÉCNICA: dinámica grupal, rompe hielo POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes y jóvenes mayores} LUGAR: cancha, patio, parque OBJETIVO: coordinación DESCRIPCIÓN: los participantes se sostienen de la cintura del compañero, formando así un tren, el cual se moverá con el ritmo de la canción y de igual forma se puede frenar cuando el conductor desee. CANTICO: viajar en tren, es lo mejor, tirar del cordel, el conductor se enojara y mandara a parar al tren. VARIANTES: cantar el tren con todas las vocales.
7-NOMBRE: Corto circuito TÉCNICA: rompe hielo LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes y adultos. OBJETIVO: una buena comunicación DESCRIPCIÓN: se elige un participante el cual debe alejarse por unos minutos, el resto de los participantes forman un circulo se ponen de acuerdo en lo que van a hacer. Uno de ellos será quien los dirija en  lo que van a hacer y el resto lo imita sin que el que está por fuera lo note, Se llama al jugador que esta por fuera y se le explica el juego, debe observar a cada uno de los participantes, empezar por cualquiera tocándolo el cual le trasmitirá toda la energía con técnicas de yoga y meditación obviamente seguidos del jugador guía, en el momento que el participante que recibe la energía este concentrado los demás sin que él se dé cuenta se le acercaran rápidamente y gritaran para asustarlo.	8 -NOMBRE: los novios TÉCNICA: dinámica grupal rompe hielo LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes y jóvenes mayores. OBJETIVO: coordinación, agilidad DESCRIPCIÓN: se forman un círculos se elige el cura, la novia, los demás participantes se enumeran estos vendrían a ser los novios. El juego empieza de la siguiente manera: El cura le dice a la novia con quien se quiere casar, La novia le contesta con el # 7 eje. El # 7 dice: con migo mi amor? –ella: si mi amor.  –  el: no mi amor   ella: entonces con quien mi amor.  – el con el # tal. Y así sucesivamente. El # que este distraído y no conteste al tiempo de su enunciado tendrá que pasar a la cola de los novios. La intención del juego es desplazar al cura y a la novia.
9 -NOMBRE: jugo de limón TÉCNICA: ronda grupal rompe hielo POBLACIÓN: niños, jóvenes, adultos. OBJETIVO: se busca dividir el grupo en sub-grupos con el fin de hacer más llevadera la actividad. DESCRIPCIÓN: en la misma ronda se canta jugo de limón con la intención de formar grupos CANTICO: jugo de limón vamos a jugar el que quede solo, solo quedara. Grupos de….	10 -NOMBRE: filas  e hileras TÉCNICA: dinámica grupal POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes y adultos. VARIANTES: se juega en círculo. OBJETIVO: concentración DESCRIPCIÓN: los integrantes se ubican en escuadra, las filas llevaran las manos al frente y las hileras a los lados, se escoge un gato y un ratón,  el gato atrapa al ratón y el ratón se defiende entre las filas y las hileras.
11 -NOMBRE: agenda de citas TÉCNICA: dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes y adultos. MATERIALES: papel y lápiz OBJETIVO: comunicación y agilidad  DESCRIPCIÓN: se programa entre los participantes  una agenda de citas desde las 7:00 a.m. a las 6:00 p.m. una a cada hora sin repetir personal, en cada cita se asignaran unas tareas que  deberán realizar juntas, ejemplo: correr hacia un árbol con los pies enlazados, llevar al compañero cargado, espalda con espalda, pie con pie, arreando la vaca, alcanzar al compañero, vender al compañero etc.  Después se fórmela una pregunta, cada participante debe escribir la respuesta del compañero al que le asigno la cita. Y así sucesivamente. Nota: La persona que de dos citas en el mismo horario será rayado con un marcador negro.	12 -NOMBRE: el vampiro negro TÉCNICA: dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes y adultos. OBJETIVO: coordinación y ritmo DESCRIPCIÓN: se forma un círculo y se entona la canción del vampiro negro CANTICO: porque yo soy ja, soy ja, El vampiro negro, Yo nunca tuve novia y nunca la tendré, un día tuve una y la sangre le chupe Porque yo soy ja, soy, ja el vampiro negro Porque yo soy ja, soy ja, en vampiro negro Mi padre es un vampiro y mi abuelo franqueasteis Si quieres encontrarlos en la tumba 106. Porque yo soy ja, soy, ja el vampiro negro Porque yo soy ja, soy ja, en vampiro negro.
13 -NOMBRE: manto, cazador y tigre TÉCNICA: juego dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes y adultos. OBJETIVO: comunicación y estrategia DESCRIPCIÓN: se forman 2 filas, una en frente de la otra, cada fila se pone de acuerdo sin que el otro equipo se dé cuenta si es manto, cazador o tigre. Teniendo en cuenta que el cazador mata al tigre, el tigre mata al manto y el manto mata al cazador. Gana  la Fila  que  más  logre  acumular  puntos. EJ.: piedra, papel y tijeras.	14  -NOMBRE: confusión TÉCNICA: dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes y adultos. VARIANTES: cambia de frase. OBJETIVO: concentración  y agilidad mental DESCRIPCIÓN: se forma un círculo, se pasara energía por sobre la cabeza  de derecha a izquierda diciendo (sa) y (so) y al frente (a) el que se equivoque o se demore para dar la señal sale del juego, los perdedores tienen la tarea de desconcentrar a los que aún no se han equivocado. Sin  tocarlos.
15 -NOMBRE: pepitas y peponas TÉCNICA: dinámica grupal POBLACIÓN: niños, jóvenes, adultos. LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: concentración DESCRIPCIÓN: se forman dos hileras, una en frente de la otra mirándose, una se llama pepitas y es otro peponas, el que dirige el grupo se encargara de decir pepitas o peponas, a lo que estas saldrán corriendo en sentido contrario para no ser atrapadas por el otro equipo, los participantes que se atraparon se cuentan y se les va haciendo una lista, gana el equipo que más haya cogido participantes contrarios.	16 -NOMBRE: el gavilán pollero TÉCNICA: dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes OBJETIVO: generar estrategias                                                             DESCRIPCIÓN: se eligen dos participantes uno será el gavilán y el otro la gallina, el resto de los participantes serán los pollitos, la misión del gavilán es robarse los pollito por eso el resto de los participantes se ubicaran detrás de la gallina bien amarrados de ella. El participante que se deje agarrar del gavilán le ayudara a este a seguir a trepando pollos.
17 -NOMBRE: la quita puestos TÉCNICA: dinámica grupal POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes LUGAR: cancha, patio, parque OBJETIVO: concentración, habilidad DESCRIPCIÓN: sentados en una circunferencia, se juega con un balón por fuera del circulo este se le coloca detrás de alguno de los compañeros que está sentado y que este descuidado, el que coloca el balón corre hacia la izq. lo más rápido posible con el fin de quitarle el puesto al compañero distraído, y este a su vez corre hacia la der, con el fin de no dejarse quitar el puesto.	18 -NOMBRE: arranzanzan TÉCNICA: dinámica grupal POBLACIÓN: niños, adolescentes, jóvenes y adultos LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: coordinación DESCRIPCIÓN: se forma un círculo y los participantes cantan la canción de arranzanzan. Arranzanzan: palmas en las rodillas Gurí, gurí: se tocan las orejas Aeo, aeo: se menean las manos. CANTICO: arranzanzan, arranzanzan, gurí, gurí gurí, gurí arranzanzan, aeo, aeo, gurí, gurí, gurí gurí arranzanzan. VARIANTE: con un ritmo más rápido
19 -NOMBRE: catapulta o el pescado TÉCNICA: dinámica grupal LUGAR: cancha, patio, parque POBLACIÓN: Adolecentes, jóvenes OBJETIVO: trabajo en equipo                                                                                    DESCRIPCIÓN: en pareja se forma en entrelazamiento en las manos, formando un puente entre todos los participantes, este se debe hacer lo más cercanos posible para evitar que se caiga los participantes, uno de los participantes deberá estar fuera del grupo, a este será el que le toque pasar por el puente, el puente debe hacer unas pequeñas olas cuando el participante este pasando, este se repite con todos los participantes.	20 -NOMBRE: natilla TÉCNICA: dinámica grupal POBLACIÓN: adolecentes, jóvenes LUGAR: cancha, parque, patio OBJETIVO: trabajo en equipo DESCRIPCIÓN: se eligen tres participantes aparte del grupo, el resto se divide en grupo… que se les asignara la mezcla de la natilla, eje, un grupo será la leche, otro  la panela etc. Quien dirige el grupo empieza a mesclar los ingredientes, los cuales deberán sujetarse fuertemente a lo que ya la natilla este bien revuelta con todos los ingredientes, los participantes que estaban por fuera empezaran a partir sus porciones sacando a los participantes que están en la mescla. VARIANTES: puede ser cualquier otro plato
21 -NOMBRE: historia del ratón TÉCNICA: rompe hielo y división de grupos POBLACIÓN: niños, Adolecentes, jóvenes. LUGAR: cancha, patio, parque VARIANTE: la historia puede ser de animales, personas, cosas. OBJETIVO: fortalecer la creatividad  DESCRIPCIÓN: se crea una historia sobre un ratón, cada participante deberá imitar cada situación de la historia ya sea en grupo o individual. 1- ACTIVIDAD: el que dirige a la actividad dirige las actitudes del ratón. Ejem: El ratón está coqueteando El ratón esta borracho  El ratón está en moto El ratón se estrelló El ratón se relajó etc. 2- DIVISIÓN DE GRUPOS: El ratón formo grupos de……………….	22 -NOMBRE: Guillermo tell TÉCNICA: dinámico grupal OBJETIVO: expresión corporal DESCRIPCIÓN: en un círculo el aprendiz entona la canción de Guillermo tell  y los participantes imitaran lo que ella dice. CANTICO: Guillermo tell a pata pela, Guillermo tell a pata pela, con gran valor, a pata pela, a los cosacos les dio la libertad, a pata pela. Y los cosacos a pata pela, agradecidos a pata pela, le regalaron un frasco de mermelada a pata pela, a pata pela.